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viernes, 9 de diciembre de 2011

DEFENDIENDO LOS DERECHOS DE AUTOR

Actualmente en España, existe una gestión de los derechos audiovisuales con reciente modificación. A partir de la edición de la Ley de Propiedad Intelectual 23/2006 se permite la copia de obras artísticas, científicas o literarias sin que deba existir una autorización anterior de los titulares de esa propiedad intelectual, siempre que el uso que se vaya a realizar sea privado del que realiza la copia. Además el la copia no debe ser utilizada con fines lucrativos ni colectivos. Este tipo de copia privada no se aplica a los programas de ordenadores.

El límite que rige la Ley de Propiedad Intelectual de la copia privada es el límite del derecho exclusivo de los autores, en el que se da libertad a la persona a proceder a realizar copias de la obra sin la autorización de su autor o los titulares de los derechos de esta propiedad intelectual. El requisito previo es el de que la copia de la obra ya esté divulgada.

Si observamos el panorama español encontramos diferentes organismos que se ocupan de cada función al respecto de los derechos de propiedad intelectual. Estos organismos son SGAE, DAMA, AIE, EGEDA, AGEDI, AISGE Y VEGAP.
La Sociedad General de Autores y Editores, SGAE, se trata de una sociedad privada en España que se reconoce legalmente como gestora colectiva, que se dedica a la gestión de la autoría de sus socios. La organización gestiona los cobros y distribuciones de derechos de autores y vela por cada uno de los intereses.
Otra sociedad es la de Derechos de Autor de Medios Audiovisuales, DAMA, que gestiona de forma especializada la recaudación, gestión y el reparto de los derechos de autores en el medio audiovisual. El objetivo de DAMA es gestionar los derechos de autor de guionistas y directores audiovisuales de forma democrática, interdependiente, autónoma y libre. La recaudación, el reparto y el control son diseñados por y para los autores audiovisuales.
Por otro lado encontramos la Sociedad de Artistas Intérpretes o Ejecutantes de España, la AIE. Esta sociedad gestiona los derechos de autor en que se representa a artistas intérpretes y ejecutantes españoles. Su actual presidente es Luis Cobos.
Otra entidad que gestiona los derechos de autor es la Entidad de Gestión de Derechos de los Productores Audiovisuales, EGEDA, que se ocupa de gestionar los derechos que representan y defienden los intereses de los productores audiovisuales. Su vicepresidente es Agustín Almodobar, y como presidente Enrique Cerezo.
En cuanto a la gestión de los derechos intelectuales, encontramos AGEDI, que es la Asociación de Gestión de Derechos Intelectuales. Es una asociación sin ánimo de lucro en la que trabajan productores fonográficos para gestionar de forma colectiva el derecho de comunicación pública y el de reproducción de los videos musicales y fonogramas.
En cuanto a los derechos de los actores, dobladores, bailarines y directores en escena, encontramos la entidad Artistas, Intérpretes, Sociedad de Gestión, Aisge. Esta entidad se encarga de gestionar los derechos de propiedad intelectual de actores, dobladores, bailarines y directores en escena. Las actuaciones que hayan sido fijadas en un soporte audiovisual por parte de los artistas, recibirán una cantidad económica que será proporcional al trabajo que realizan en la obra.
Por último, pero no por ello menos importante, encontramos la Visual Entidad de Gestión de Artistas Plásticos. Esta sociedad gestiona de de forma colectiva en los derechos de propiedad intelectual de los creadores visuales en España. Su trabajo abarca cualquier entidad de gestión de derechos de autor. Como se trata de obras plásticas, destaca la labor a la hora de realizar el derecho de participación de los artistas llegando a acuerdos generales con las asociaciones implicadas para posteriormente repartir lo recaudado.
En conclusión, podemos afirmar que existe un gran número de asociaciones que velan por los derechos intelectuales. Sin embargo, en España existe controversia ética acerca de si estas entidades abusen de sus funciones. Con el fenómeno de internet, se han disparado tanto el uso ilícito de los materiales audiovisuales como la diversidad de opiniones. 

En FreeWordBlog defendemos la libertad de expresión como el máximo ideal y, gracias a internet se está logrando todo tipo de revoluciones a nivel social, político y legal. El hombre sin libertad de expresión es un simple esclavo al servicio de unos pocos. Defendamos esta libertad para crear un mundo mejor y más justo.

lunes, 5 de diciembre de 2011

Existe, luego veo

El servicio de webcasting, es un servicio que pone a disposición del usuario la posibilidad de ver contenidos audiovisuales en la web a tiempo real, o en diferido. Esta tecnología se popularizó cuando los usuarios tuvieron acceso a internet de alta velocidad (ADSL), ya que la transferencia de datos de alta velocidad, permite a los internautas ver los contenidos mientras se realiza la descarga.

Uno de los mayores usos que se han realizado ha sido la migración de contenidos audiovisuales del medio televisivo al medio web. Las cadenas de televisión han desarrollado un sistema en el que los usuarios pueden ver series, noticias, programas, etc. en cualquier momento.



Esta tecnología proporciona a los usuarios la capacidad de poder disfrutar de los contenidos en las franjas horarias que deseen. El espectador ya no tiene que mantenerse en el momento del directo para visualizar los contenidos, sino que es capaz de elegir cuando verlos y, además, volver a visualizarlos y omitir aquello que no desean ver.

No sólo el servicio televisivo ha sido el protagonista en este tipo de transmisión. En el ámbito académico, se ha utilizado esta tecnología para el apoyo docente. En el servicio web de la UA, los usuarios son capaces de visualizar clases docentes, en los que el profesorado ha decidido filmar y retransmitir vía webcasting los contenidos.



En mi experiencia como alumno Erasmus en Suecia, he podido aprovechar esta tecnología, ya que algunas de las clases a las que asistí, se filmaban y posteriormente se cargaban al la web de la universidad. Esto facilita enormemente los problemas de falta de asistencia o de mejora de la comprensión de los contenidos. Si un alumno no ha podido asistir a clase o no ha comprendido bien la sesión y desea volver a verla, con el servicio webcasting puede hacerlo. Del mismo modo, he podido seguir informado de las noticias de España gracias al servicio a la carta de RTVE.



En el panorama empresarial también ha habido una revolución, ya que, en el mundo globalizado en el que vivimos, las empresas deben comunicarse con entornos lejanos a su empresa, por lo que en el caso de las multinacionales, a la hora de realizar conferencias a todos los empleados, se puede realizar vía webcasting, facilitando la distribución comunicativa.

No hay duda de que internet está configurando todo el sistema global y este tipo de herramientas posibilitan la creación de un mundo mejor comunicado y con más libertad y posibilidades a los usuarios.

jueves, 24 de noviembre de 2011

El taller digital de la UA

El taller digital de la UA surge en el año 2004 como una empresa tecnológica que tiene como fin la producción de contenidos digitales en una gran variedad de formatos. Del mismo modo también desarrolla herramientas y entornos informáticos y analiza las demandas de los contenidos en la red, todo ello realizando actividades como el diseño, marketing y posicionamiento web.

Este taller, también trabaja en la administración, gestión, actualización y desarrollo de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. También cuenta con un equipo multidisciplinar, con diseñadores, programadores, gestores documentales, especialistas en publicidad y marketing, digitalizadores, periodistas, técnicos audiovisuales, etc. Finalmente, el taller se consolida como una empresa de servicios informáticos integrales.

Esta empresa, ofrece todo tipo de servicios y soluciones muy diversas realizando proyectos integrales y productos a medida. Los principales servicios son la creación de páginas web, la gestión documental, digitalización, protección de datos, desarrollo de aplicaciones informáticas a medida, diseño gráfico e imagen corporativa, adaptación de contenidos en Lenguaje de Signos, consultoría y formación, edición digital y publicación electrónica.

Los principales clientes del taller digital de la UA son entidades públicas y entidades relacionadas con el tercer sector (fundaciones). Los clientes más consolidados son la Generalitat de Catalunya, la Universidad de Salamanca, el Instituto Valenciano Audiovisual y el Ayuntamiento de Aspe. Y por supuesto, la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, ya que como apuntábamos anteriormente, el taller digital de la UA administra, gestiona, actualiza y desarrolla esta biblioteca.

lunes, 31 de octubre de 2011

¿Qué día es hoy?

En esta ocasión, vamos a proceder a realizar una  serie de búsquedas en www.fotalia.com para elegir las fotografías que más se adecúen a la propuesta del calendario “Plaza Mar” de Alicante. El estilo de las fotografías es el clásico wallpaper, que es agradable mirar y, además, concuerda con el mes del año en el que nos encontramos.

A continuación, se muestra el resumen económico y los vínculos en los que se puede acceder a las imágenes de Fotalia. El precio escogido es el más alto, debido a que vamos a realizar una impresión y necesitamos el mayor número de puntos por pulgada. Sin embargo, el coste total que supondría obtener estas fotos sería de 653,50 €, por lo que nos ajustamos al de 3.000€ que nos limitan.



PRECIO
LINK
PORTADA
75.00 €
ENERO
37.50 €
FEBRERO
37.50 €
MARZO
37.50 €
ABRIL
75.50 €
MAYO
37.50 €
JUNIO
37.50 €
JULIO
75.50 €
AGOSTO
15.00 €
SEPTIEMBRE
37.50 €
OCTUBRE
37.50 €
NOVIEMBRE
75.00 €
DICIEMBRE
37.50 €
CONTRAPORTADA
37.50 €

653,50 €






jueves, 13 de octubre de 2011

You y tu Publicidad

Si algo podemos destacar de la licenciatura (actualmente el grado) de Publicidad y Relaciones Públicas, es la cantidad de trabajo audiovisual que se realiza. Los estudiantes deben elaborar a lo largo de la carrera, numerosas piezas audiovisuales. Gran parte de ellos decide publicar estas piezas en páginas web como Youtube, Dailymotion o en redes sociales. Sin embargo, Youtube no sólo posee la mayor parte de todo este material audiovisual, sino que se puede visualizar por cualquier persona que entre en la web.

Lo interesante de todo esto, es que nos encontramos ante una posibilidad completamente didáctica. Recuerdo hace dos años, que en la asignatura de Creatividad nos propusieron una actividad en la que debíamos presentar una idea acerca de un proyecto tecnológico. Uno de los compañeros sugirió la posibilidad de grabar las clases, por si algún alumno no pudiera asistir, tuviera que abandonar la clase antes de tiempo o llegara tarde, o incluso para personas interesadas en la materia.



Mi experiencia en el Erasmus me ha ofrecido la oportunidad de ver cosas así. En algunos cursos en Suecia, las clases se graban y luego pueden ser visualizadas en la web. A Esto resulta bastante útil, ya que las lectures son en inglés y es bueno poder recuperar esta información siempre.


Siguiendo la línea didáctica audiovisual, podemos revisar documentos audiovisuales en Youtube de carácter académico. En primer lugar, se expone a continuación lo videos subidos a la red Youtube desde el 1 de Julio al 1 de Octubre. El sistema de búsqueda se ha definido por filtro de palabras y el sistema de ordenación la fecha. Se han descartado los videos no vinculantes con la Universidad de Alicante.




Busquedas con la palabra Publicidad UA: 4 resultados

Estrella Damm - De Última Hora
Interpretación del anuncio de Estrella Damm por alumnos de 1º de Publicidad.

Seat IBIZA spot 2011 (trabajo Publicidad y RRPP)
Spot publicitario de Seat para un trabajo de 1º de Publicidad.

Spot propuesta Ikea 2011
En stop motion para la clase de Teoría de la Publicidad, 1º.

La Maldición de la Pescadilla a la Plancha
Trabajo de una práctica para la carrera de Publicidad y RRPP, Creatividad I.




Busquedas con la palabra Creatividad UA: 1 resultados

1 resultado, sin embargo es el video de la maldición de la pescadilla a la plancha duplicado.

Busquedas con la palabra Realización UA: Sin resultados


Busquedas con la palabra Narrativa UA: 1 resultado

Jean Luc - Mención especial a la capacidad narrativa (Videoclips UA)
Asignatura de Medios Audiovisuales

Busquedas con la palabra Relaciones Públicas UA: 1 resultado


Publicidad y RRPP 2010-2011.avi
Video recopilatorio de fotos y videos de los compañeros



De todos estos videos, tan sólo uno (Video recopilatorio de fotos y videos de los compañeros) no tiene actividad académica. Ya que lo realmente interesante a nivel instructivo son los vídeos que contengan actividad académica, es necesario etiquetar el carácter de estos videos.

Una propuesta interesante, sería crear una web que recolectara todos estos videos, sumado a un motor de búsqueda propio de la web para encontrar fácilmente los documentos audiovisuales que nos interesen. En primer lugar, los documentos deberían catalogarse por asignatura, seguido de fecha y creación. Es importante diferenciar entre la fecha de subida y la fecha de creación, ya que podemos encontrar documentos subidos en 2011 cuando han sido creados en años académicos anteriores. Si catalogamos por asignatura, también aseguraremos el éxito a la hora de recuperar la información, ya que en la plataforma Youtube resulta en ocasiones exhaustivo localizar videos específicos.

La financiación de esta web podría solicitarse a la propia Universidad, o a la generalitat. El coste de una web no es elevado, así que en principio la idea es viable. Para un completo éxito en la recolección del material, los profesores deberían solicitar a los alumnos la subida de las piezas audiovisuales a la web. Tras un año de recolección de documentos audiovisuales, ya se podría comenzar una verdadera campaña en la que se diese a conocer la página web, debido a que ya hay material realmente atractivo para los usuarios.



Con ello, lograríamos crear un verdadero sistema de documentación, almacenamiento y recuperación de la información audiovisual publicitaria de la Universidad de Alicante.

domingo, 2 de octubre de 2011

ARTE Y POLÉMICA: GOOGLE STREET VIEW

Tiempos de cambio acechan la sociedad humana. Probablemente cuando Daguerre inventó el daguerrotipo, no se imaginaba que un siglo y medio más tarde el planeta iba a ser fotografiado hasta su último recodo. Ya no queda lugar para los exploradores. El mundo es un pañuelo cada vez más pequeño, visitable a low costo en nuestros días, y transitable virtualmente con la aplicación de Google Street View. Los temerosos de las nuevas tecnologías, comienzan a sentirse como en el mundo que George Orwell imaginaba en su novela 1984. Sin embargo, alejados de estos miedos, modernos  artistas buscan nuevas formas de creación.

En la web de Jon Rafman podemos encontrar el proyecto “9eyes” que contiene numerosas fotos que el artista ha captado del mundo Google Street View, para transformarlas en interés artístico. Es realmente curiosa, la cantidad de escenas que el artista ha logrado retratar. Momentos cotidianos, situaciones embarazosas o puramente artísticas. El trabajo de Rafman entremezcla el arte con la información puramente visual del mundo.

















No sabemos si su intención es realizar denuncia social, puro entretenimiento o satisfacción estética. Lo que si sabemos es que el mundo humano está presente en esta aplicación, lo que podría dar a lugar a una herramienta tanto para ayudar al usuario a situarse como a posibles estudios sociológicos.

El gran problema que se suscita es la privacidad. ¿Es realmente ética la actividad que realiza Google? Algunas personas plantean que no y así lo afirma Marisa Toro , directora de comunicación y asuntos públicos de Google España "Depende de la cultura de cada uno. Street View no llega y campa a sus anchas. Llega donde está todo acordado y firmado con las autoridades que gestionan la captación de esas imágenes. 

El futuro es incierto, pero lo que podemos afirmar es que se está generando una colosal base de datos global. La enorme cantidad de imágenes que podemos encontrar en la web es abrumadora y probablemente aumentará el número de artistas que se sumen  a Jon Rafman y creen nuevas tendencias artísticas.

Finalmente dejo un enlace de la reciente aplicación Google Art Proyect que, relacionada con el tema, no tiene desperdicio. Se está democratizando la cultura, liberalizando el conocimientos, las imágenes, los pensamientos. Todo gracias a internet que, como dice Lola Alemany profesora de Documentación Audiovisual de la Universidad de Alicante, “si no existiera, habría que inventarlo.”

Fuentes: 

jueves, 22 de septiembre de 2011